发布者：朱红英 所属单位：洋青镇沙古初级中学 发布时间：2019-05-16 浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】
一个朗读水平高的学生在朗读英语时，不仅准确达意，而且还能有声、有色、有感情。这就是它注意到句中音与y音、词与词之间的关系既独立又联合；音与音之间既要连读，又不可含糊不清，读出了音的轻重、长短、高低、快慢和语调。那么怎么才能达到这种朗读水平呢？这就要整握朗读的基本知识、方法和技巧。
一、朗读基本知识
1.整握英语语言基本知识，其中最关键是单词及短语。
2.语音知识，它包括语调、句子重读、连读、失去爆破、音的强弱等。模仿是学生整握语音知识的重要途径。模仿时要聚精会神地听与练。
二、朗读技巧
1.运气：整握好吸气和呼气的方法。运气时要同发音、语调结合起来。
2.快慢、轻重适当：朗读时语句中的快慢、轻重以及长短音之间要相互调节和配合。重要的语句读得慢些、重些。反之要快些、轻些。语句中的人名、地点、数字、时间及主要内容读得要慢些。
3.高低音适度：它取诀于思想内容和感情变化。在朗读时语句中第一重读音节音调最高，最后一个重读音节及其的后的非重读音节音调最低。
4.强调现象：句中实词及重要词要重读。
总之，朗读水平高低取决于很多因素。只要重视朗读，坚持听、仿、练相结合，朗读水平一定能提高。