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如何激发学生学习口语乐趣

        兴趣是最好的老师。感兴趣的东西会激发人的潜在能力，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里的“乐”就是乐趣。只要巧妙的调动起学生的积极性、激发他们的学习兴趣，那么就能收获意想不到的效果。具体建议如下：

       1、营造轻松自由的氛围

         节奏频繁、内容多的课堂会使学生的情绪有大压力，这样教学效果是不可能达到教学目标，学生学习的效果较差，教师应该给学生营造自由轻松的课堂氛围。英语课堂应该是自然的、放松的交流时间。教师可以在课前给学生播放一些有趣的英文视频或者英文歌曲。学生可以试着模仿和交流。在课上可以利用一些轻松有趣的小游戏来进行练习。也可以有效利用现代化的教具、多媒体、课件和图片等。给学生思考和反馈的时间，不要急于求成，更不要急于纠正，让学生有自己感受和成长的时间和空间。这样才能有效的做到在感知和体验中参与学习、完成任务，提升口语。

 　2、建立和谐的师生关系

        师生关系在学生接受知识的过程中起着至关重要的作用。如果教师过于严厉和苛刻，就会导致紧张的师生关系，从而使学生产生厌学的情绪。教师要尊重每一位学生，民主的对待他们。做学生的好朋友。新型的师生关系应该是民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的。要实现这些目标，教师就必须做到爱学生、耐心的对待学生、善于倾听和理解学生。做他们的好朋友。

     3、充分的给予学生展示的机会，培养学生自信心

        学生开口说英语，其实是希望得到老师的肯定和赞许而不是批评。即使发音不够标准甚至有错误时，教师应当以恰当的方式予以纠正，但是一定不要吝啬鼓励和肯定。一句鼓励的话语，一份由衷的表扬都能极大地调动学生的积极性，增强他们学习英语口语的自信心。同时，充分给予学生展示的机会，公平对待每一位学生，相信每一个学生都能学好英语，教师的信任和鼓励会使学生产生良好的心理暗示，充满自信地学习和交流。从而提高学生学习口语的兴趣