发布者：梁翠 所属单位：湛江经济技术开发区东山中学 发布时间：2019-05-27 浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】
1、学生自身心理。低年级小学生的观察力、分析能力尚显幼稚，表现在画面上的、带有概括性的形状、色块，往往以自己对事物的认识，代替视觉的感受。在这个阶段他们的自我意识很强烈，很少对作品进行客观评价与比较，他们的表现欲望能得到充分的表现。 2、外部评价。收集整理评价是一个很重要的过程，因为评价关系到教育培养的方向，关系到学习美术的积极性，这一点对于小学生来说是非常重要的。
3、教学过程中诸多不合理因素，包括教学内容，手段，方法等。 4.美术教育在学校中所占的比重也是对学生学习美术兴趣产生影响的因素之一。