发布者：梁施艳 所属单位：吴川市振文中学 发布时间：2019-06-02 浏览数( -) 【举报】
捉细节 体悟关爱
[教学设想]
本单元以“关爱”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“关爱”话题的亲情作文。针对当前很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己，抒发的情感的状况，我进行了一堂作文指导课。让学生体悟关爱，来一次心与心的真挚的交流，学会关爱。
[教学课时]
2教时
[教学实录]
一、导入
古往今来，“关爱”是人间真挚而美好的亲情，“爱”这个主题曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写“爱”的诗文往往最具真情也最能打动人。请你说说看，在我们身边有哪些互助互爱的事例
二、写作指导
1在我们的生活中，有许多人写文章，总觉得无话可说，事实上只要抓住生活中的一些细节进行描写，说真话诉真情，就能打动读者
2只要我们仔细观察生活，就会发现在生活中有很多的小事同样能体现关爱之情。如果我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，尽量做到细微之处显真情，同时用最美的语言将自己的对关爱的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。（可结合《背影》一文的写法对学生作指导）
三、随堂作文
以“关爱”为话题，自主拟题，写一篇表现人与人之间友爱互助之情的文章。
要求
1） 说真话诉真情，用生活中的小事体现关爱之情。
2） 抓住生活中的一些细节进行描写。
3） 不少于550字。
四、小结
[教学反思]
此次作文使学生们认识到关注生活，做生活的有心人的重要性：生活是丰富多彩的，而作文又源于生活，只要我们以积极的态度去观察生活，善于捕捉生活中的每一个细节，每一个亮点，便不会无话可说，无情可抒了。同时此次作文也使学生们受到了一次心灵的洗礼：学会了以互爱互助的心态抒写平常的事情，学会了摒弃自私自利、感情虚假等不足之症。也在无形之中增进了人与人之间的情感。生活处处有真情。有了一颗关爱的心，你就会觉得生活的每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。让我们用心去感悟，学会关爱，拥有一颗关爱的心。
让世界充满爱
五月十二日，四川省汶川县发生了八点零级的大地震，许多房屋倒塌，人们无家可归，许多人员伤亡，世界为之震惊。在这时，党中央国务院迅速作出决定，派出救援人员进行援助。
电视新闻中播出的画面让大家都惊呆了，而让我最揪心的是许多学校坍塌，许多学生被埋。 这时人们的表现也让世界震惊：一位幼儿园的老师在地震发生的一刹那，抱起两个学生就跑，而她自己的女儿却遇难了。一位名叫陈浩的十二岁的少年，在把同学奋力推出去的时候，自己却埋在了废墟中。覃千秋——受人尊敬的好老师，用血肉之躯保护了四位学生的生命，而他自己却献出了宝贵的生命。
他们是中国的骄傲，像这样感人的事迹还有很多，数都数不过来，如果这个世界没有爱，那一定是平淡、乏味、枯燥的世界，人们在大灾面前表现了大爱。我们一定要把爱世世代代延续下去，让爱心的阳光洒满大地！