发布者：吴志胜 所属单位：廉江市第三中学 发布时间：2019-06-03 浏览数( -) 【举报】
2017版高中语文新课标提出了全新的“学科核心素养”的理念，它包含有四个维度：1、语言建构与运用。2、思维发展与提升。3、审美鉴赏与创造。4文化传承与理解。这里我想单从第一点“语言建构与运用”的角度来阐述一下这次新课标设计的科学性。一、之前很长一段时间语文课标强调的都是语文的工具性，其实这是从语文作用来看语文的特性，是一个结果性的概括。对于一个语文学习者的语文水平是怎么获得的，它毫无涉及。所以，这样的目标对学生的学和老师的教作用都不大。而新课标的提法，它直接反映语文教学过程中首先从语言开始的自然规律，这是非常科学的，也是非常具体和中肯的，对于学习和教学的指导意义也非常大。我们的语文就是要从语言起步，从建构语言开始，从而运用语言；又在运用中不断地建构和丰富、提升语言。这反映了形成的本质规律，我们的语文教学就是从方面开始，整个高中阶段都不能忽视。没有这一维度，就无法完成后面的2/3/4的任务。二、从位置上看，把语言这目标方在第一，其他逐层发展，也是非常科学的。