发布者：杨日华 所属单位：湛江市坡头区第一中学 发布时间：2019-06-03 浏览数( -) 【举报】
美术教育在我国中小学的教学大纲中的份额是很有限的，在执行的过程中又会被一些人为的因素所干扰。在现行教育体制下的学校，学生和家长首先考虑的是什么？是升学？重点高中的录取？还是你所谓的素质教育的实施，提高艺术素养和审美能力？社会评判一个学校的依据是什么？学校的竞争靠的是什么？依旧是你的升学，重点学府的录取率。其次就是在教学中存在的问题。美术欣赏课是科学的，严谨的，但也有些枯燥，按教科书照本宣读或用幻灯走马灯式的演示，会导致学生上课无精打采，如果教师再讲得不透彻生动，学生就会反感厌学，使美术课失去意义，形同虚设。再有就是本土的艺术资源单一，没有一些非营利的艺术资源，如博物馆纪念馆，艺术展。所以，学生容易接受喜欢那些所谓游离于我们教育目标之外的一些商业化，通俗化的东西，中学教育特别是义务教育需要的是与他们生活贴近，可触可感知的东西。