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信息技术背景下高中生物实验

发布者：林华庆发布时间：2019-10-12 浏览数( 0) 【举报】

随着新一轮教育改革的推进，国家不断加大在实验教学设施上的投资力度。绝大多数地区的实验室设备比较充足，可以基本满足简单实验的开展。但在实际教学过程，因为实验材料、教学、学生等种种原因，最终教学效果不佳。教师如何利用信息技术对实验进行优化设计，从实验材料、实验操作、实验拓展等多方面进行改进，力求解决目前实验教学过程中存在的教学方式单一、教学条件参差不齐、教材实验题材陈旧等问题，对高中生物教材实验进行优化。