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如何看待“初中生数学基础变差”

发布者:王小凤     发布时间:2019-10-15 浏览数( 0) 【置顶】 【精华】 【举报】

作为数学的老师,我们都有一个的感受:学生一届不如一届,课程改革后,初中数学的教学内容一再删减,有的只剩下最基本的知识,按理说,难度降低后,学生应该掌握得更好,可事与愿违,经常出现:送分题学生拿不到分,基本运算题错漏百出,且不是粗心所致,而是根本不按法则做;证明题逻辑混乱,书写格式错误等等。请大家针对这些问题谈谈自己的看法。


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