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如何解析“一核四层四翼”高考评价体系

发布者:林华庆     发布时间:2019-10-17 浏览数( 0) 【举报】

2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。高考命题要充分体现“立德树人、服务选才、引导教学”三位一体的核心目的;着力考查“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四个层次的内容;全面落实“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求。

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