发布者：梁思成 发布时间：2019-05-05 浏览数( 49) 【置顶】 【精华】 【举报】
数学新课标修订组组长史宁中指出，基于数学核心素养的理想教学过程应当注意几个环节:
1.把握数学知识本质，把握学生认知过程;
2.创设合适教学情境，提出合适数学问题;
3.启发学生独立思考，鼓励学生相互交流;
4.掌握知识技能，理解数学本质;
5.感悟数学基本思想，发展数学核心素养
基于以上的几个环节，在平常的数学教学中，谈谈你的做法
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