发布者:王小凤 发布时间:2019-05-14 浏览数( 69) 【置顶】 【举报】
一般情况下,不少学生对数学的印象是枯燥、难懂,若对学生的学习缺乏耐心细致的引导,会造成一部分学生讨厌数学,甚至产生“破罐子破摔”的心理,更谈不上快乐学习,那我们怎样才能让学困生快乐学习数学呢?请结合教学中的案例谈谈自己的方法与策略!
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