发布者:王小连 发布时间:2019-05-24 浏览数( 0) 【置顶】 【精华】 【举报】
要激发学生学习的主动性,让学生想学;要使用亲切、幽默的教学语言,让学生想听;要设计具有悬念的问题,运用小组教学方式,让学生想问,进而让学生喜欢历史课
作为专业老师,历史的专业知识要过硬。在历史课上走进学生的心灵,从身边的故事讲起,培养学生的学习兴趣。可以找一些相关的视频给学生看。
夹杂野史趣事来讲,自然更能得到学生喜爱,但是这需要广泛的阅读量。
通过历史的小视频,讨论历史事件,从回答问题、表彰优秀,督促后进,让学生感受另类的课堂。
幽默风趣,教学方式多样,要体现学生主体,让学生多展示。
历史当中会有很多故事,用故事带动知识的讲解,会收到很好的效果
通过历史的小视频、小故事,讨论历史事件,利用学生团队竞争意识,从回答问题、表彰优秀,督促后进,让学生感受另类的课堂。
虽然我是语文老师,但是我也很喜欢去听历史课的,我个人觉得如何让学生喜欢你的历史课,首先上课的老师要有相应的个人魅力,语言、动作、神情都是个人魅力的一部分。在讲历史的过程中穿插一些视频,小故事,甚至让学生说一说他所认识的这部分历史,共同讨论历史事件和影响
依据新课改的教育要求,也就是情景创设的相关内容,教师作为引导者,只有将学习代入生活,生活代入学校。
老师只有全心全意地爱学生,他们才会喜欢你。
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运用小组课堂评价方法,利用学生团队竞争意识,从回答问题、纪律得分、课堂测试等方面进行评比,每堂课一小结,表彰优秀,督促后进,让学生感受另类的课堂。
结合生活实际教学吧