发布者：李伟军 发布时间：2019-10-21 浏览数( 0) 【举报】
化学是以实验为基础的自然科学，化学实验是学生获取知识、验证知识和进行知识创新的重要手段，化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣。初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的, 教材往往枯燥无味，而家庭小实验恰恰能弥补这一点。所以有必要开展化学家庭小实验
1. 家庭小实验可以提高学生的学习兴趣
怎么样才能让学生把课余时间利用起来，把乏味的家庭作业变为学生感兴趣的事，把被动式的学习转为主动式的学习呢? 家庭小实验正好成了父母、老师的好帮手，因为化学实验本身就以绚丽多彩的颜色变化和现象等来吸引学生的注意力，化学实验五彩缤纷的实验结果会让学生乐此不疲, 而家庭小实验以其贴近生活, 趣味性强的特殊魅力引起了学生的好奇心和求知欲，更深受学生的欢迎, 适时的布置一个家庭小实验，可保持学生学习化学的兴趣长久不衰。这样，对教和学都将收到事半功倍的效果。并且做家庭小实验能够让学生回忆课本知识，利用并进一步巩固课本知识，掌握课本知识, 也达到了家庭作业的效果。
2.家庭小实验可以提高学生的动手操作能力
由于受条件的限制，大部分农村学生在学校得到的动手机会较少。这对于学生动手操作能力的培养是一个很大的缺陷。而家庭小实验却可以很好的消除这一不足，学生可以在家中通过查阅资料或者探究的方式自己动手设计实验，完成实验，从而使自己动手操作能力得到进一步的提高。
3.家庭小实验可以培养学生的探究能力
家庭实验的过程中，在实验题目的选定、药品和仪器的代用以及实验过程中，都会存在各种问题，学生通过自己的努力去解决问题的过程实际上就是科学上的探究过程。家庭实验的开展，也是一种培养学生科学探究能力很好的方式。
4. 家庭小实验可以激趣挖掘实验的动机功能
开展“家庭小实验”激趣，如明矾净水、雨水pH 的测定、证明汽水中含二氧化碳、探究鸡蛋壳的组成、自制汽水、人吸入气体与呼出气体的成分对比分析、蜡烛燃烧产物的测定、水壶的水垢处理、粉尘爆炸、用家庭装置提纯粗盐、铁生锈条件的探究等, 使化学实验与生活、生产实际紧密相联, 使学生认识化学的应用价值, 化学对社会发展的贡献。