发布者：邓敏敏 发布时间：2019-10-27 浏览数( 0) 【举报】
对于七年级的学生，尤其是农村地区的初一学生，由于小学时期少有自然科学的实践课，地理科对于新升上初中的他们来说，完完全全就是一个陌生且全新的科目。加之初中比小学多增了不少科目，许多学生面对课程内容的骤然增加、新增学科的陌生感，在初中新阶段的学习出现许多不适应的症状。
如何引渡学生顺利进入地理学科的学习，笔者有以下建议：
1、要求学生拥有一本专属地理笔记本，记录课堂重要内容。记笔记是学生们从小学就保持有的习惯，从这个他们最熟悉的课堂举动出发，降低学生对新科目的陌生感。
2、教师引导学生学会在笔记本上，手绘各种简单的地图。结合教材，因为七年级学生骤然面对最抽象最难的天文地理内容，识记的地图，例如：经纬网、地球仪、地球公转图等等，通过增加学生的动手机会，克服读图的挫败感，增强学习地理的兴趣。
3、借助多媒体，播放经典地理纪录片。如BBC的经典纪录片《地球脉动》第一部和第二部等等，利用优秀的地理纪录片，向学生生动展现地球真实存在的例如“极昼”、“极夜”等天文现象。
农村地区的办学条件有限，如果还有更多更好的教学方法，欢迎与笔者交流！