发布者：柯栋 发布时间：2019-10-27 浏览数( 0) 【举报】
一、教师方面
1合理安排教学内容。教学活动中，有很多教学内容可供选择，应结合学生的身心特点，学校的实际情况，以及季节、气候等因素去安排教学内容，不能脱离实际，凭空想象，要周密考虑，合理安排，有效地预防和减少伤害事故的发生。
2认真备课，充分了解学生。备好课才能上好课，体育教师应针对上课内容及学生情况，去精心准备每一节课，设计科学合理的教学方法及步骤。要加强预见性，预见可能发生伤害事故的教学环节，做到心中有数，早做准备，这样，就可以较好地去组织、驾驭课堂，有效地实施教学，有效地防范伤害事故发生。
3充分发挥小组长的带头作用。由于体育课是在室外进行，学生要分组展开做练习，教师根本顾不过来。因此，教师要充分的发挥小组长的带头作用，让小组长管理好自己的小组，有秩序的展开练习。教师巡回指导检查学生的练习情况，可以有效的避免安全事故的发生。
4加强安全教育，落实好课堂常规。学生参加体育课，都是在一种比较开放的状态下进行的，他们生性好动、活泼可爱，因此，在课堂上容易张扬个性。所以，我们体育教师要切实加强安全教育和警示，使学生在思想上认识到安全参加体育课的重要性和必要性，他们认识到位了，自然和老师配合了，这样就可以有效地避免安全事故的发生。
5注意场地、器材安全使用及场地的布置。器材是上体育课的必备条件，能否保证这块安全，将直接影响课堂能否安全进行，教师首先应根据教学内容合理选择场地、器材，避免场地不整，有障碍物等隐患出现。上课前，教师要认真、仔细地检查器材，其实消除安全隐患。
6掌握一些常用的急救方法和正确对待已经发生的伤害事故。我们总是在尽最大努力去防止伤害事故发生，但实际工作中，伤害事故是难免要发生的。因此，我们就必须掌握一些急救方法，争取在第一时间给学生开展救治，阻止伤害事故进一步恶化，也消除一些负面影响。体育教师应掌握中暑，脱臼、骨折、抽筋、扭伤等情况的急救方法，如果遇到也不要惊慌，首先开展急救，同时应尽快通知校医、学校等，采取合理、有效地处理措施。
二、学生方面
1要在健康状况下参加体育课。由于体育老师任教班级较多，不一定能全面了解每个学生的身体状况，因此，学生要主动向老师报告自己的既往病史;另外，锻炼是为了更健康，当身体不舒服时不提倡坚持锻炼，要主动请假。特别是心脏有问题的学生，坚决不能参加剧烈的运动。
2要有高度的组织纪律性，不冒险。体育课上要听从老师的安排，不自作主张，不做冒险动作，从自身最大限度地避免伤害事故发生。大多数伤害事故发生的原因，首先是学生擅自作主、不听教师指挥，再者就是无意识地做一些冒险动作。
3切实做好准备活动。做好准备活动，可以最大限度地防止伤害事故发生。体育课上，老师非常注重准备活动，但学生往往不重视、不配合，这样身体没准备好的情况下，就容易发生伤害事故。因此，学生一定要对准备活动有新的更清晰的认识，让自己在最佳状态下参加体育课，保证上课的效果。
只有在安全的环境中，和谐的氛围下，学生的学习才能有序地进行下去。为了祖国的明天和未来，只有认真仔细的把每一项工作做好，给学生创造一个健康活动的空间，才能为国家培养出更多的有用人才，完成国家，人民赋予的历史重任，不辜负人民的重托。