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当今世界，国际国内知识经济效益越来越明显，综合国力竞争十分激烈，科学技术飞速发展，“数字化”技术发展更是惊人，数学的内容、思维方法和数学语言，已经渗透到自然科学和社会科学的各个领域，构成了人的文化素质的重要组成部分；另一方面，社会发展需要大批的具有创造性思维的高层次的创新人才，而数学是思维的体操，在培养创造性思维能力上显得非常有效。因此，打好学生的数学基础，培养和提高学生的数学思维能力，尤其是培养他们的创造性思维，对加速高层次创新人才的培养和增强我国的综合国力都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。