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探究式教学就是根据学生认知的心理活动规律，指导学生主动在新的现实情况下理解原有的课本知识，在探究中用眼观察、用脑思考、用口叙述，从而主动参与，获得知识，形成新的知识概念和操作方法，进而能独立运用所学知识，进行实际操作，形成科学的世界观和良好的学习习惯，达到创新目的。探究性学习是与接受式学习相对的，它是一种在好奇心驱使下、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。

提升探究性课堂教学有效性的前提是关注学生的探究过程，即关注学生在探究活动的每个环节中的基础、需求以及学习动态，并根据学生的学习状况合理地选择教学内容、教学方式等。