发布者：陈俏敏 发布时间：2019-05-04 浏览数( 0) 【举报】
学校教育，从心理学角度来看，它是师生之间学生与生生之间进行的一种形成心理关系的过程，其互动的效果受制于这一互动中出现的一些心理因素。因此，教师掌握这些影响因素，可有效地利用其积极效应，克服其消极的影响，优化课堂教学，推进素质教育，收到良好的教育教学效果。那么，怎样在教育教学中运用心理效应，有效提高教育教学效果呢？
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