发布者：王德军 发布时间：2019-05-07 浏览数( 0) 【精华】 【举报】
初中历史学习障碍主要有哪些？
随着高考改革新方案实施，历史地位略有上升，受关注的程度加大，尤其是哪些物理成绩不佳的学生，已经将历史锁定为3+1中的“1”，然而在初中历史学习中，学生成绩被没有家长或者其它学科老师期待的那么好，预期和现实存在差距。在信息化时代，学生对于“贝多芬”学科存在排斥，而历史学科素养对学生学习要求较高，尤其是加大了理解和运用层次知识的要求，试题以情景形式出现，导致学生读不懂题目，找不到要点，学生障碍剧增。在日常的教学中，您发现学生历史学习还有哪些障碍呢？请大家参与研讨，大家在碰撞中弄清问题实质，以便有助于今后教学，谢谢大家！