发布者:彭先玲 发布时间:2019-05-08 浏览数( 0) 【举报】
在学生成长期间,课堂占据着他们的大部分时间。一些老教师对于多媒体技术掌握的知识不多,常常采用“一言堂”的单一模式,使得学生的学习既单调又枯燥,在教室里,我们常常看到一些学生“无奈何望望天,叹叹气把头摇”,他们等待着下课、等待着放学、等待着假期,就是想逃离教室,回到他们游戏的生活中去。是什么造成了这种局面?如何能提高老教师应用多媒体技术的能力,让老教师也能与时俱进,结合现代教育技术,给予学生更好的教育?
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