发布者：周卓文 发布时间：2019-05-09 浏览数( 2) 【精华】 【举报】
探究问题，研究规律，提高课堂教学质量，已经成为教师成长的重要途径。选择研究课题，一般来源于教学的实践，然而研究的成果并不一定是循序教学的成果，因此课题成果应如何反作用于课堂教学质量的提高？
论坛研讨
最新论坛研讨
置顶论坛研讨
精华论坛研讨
热门论坛研讨
AI推荐 换一批
