发布者：李颖 发布时间：2019-05-20 浏览数( 6) 【置顶】 【精华】 【举报】
在一个数学成绩成绩参差不齐的班级，在平时的教学中，经常遇到一个困惑：既想兼顾基础差的同学，又想帮助学习成绩优良的同学拔高，到底是应该花更多的时间讲得更细致更通透些，还是应加快进度侧重于巩固提高。应该如何平衡教学的快与慢，合理地安排教学进度，从而提高课堂效率呢？
论坛研讨
最新论坛研讨
置顶论坛研讨
精华论坛研讨
热门论坛研讨
AI推荐 换一批
