发布者：莫晓 发布时间：2019-05-28 浏览数( 0) 【举报】
在我们日常教学中，只要认真发掘教材内容中隐含的数学思想方法，把它渗透到自己的备课中，渗透到学生思维过程中，渗透到知识形成的过程中，渗透到课堂小结中，渗透到学生作业中，使学生在探究学习中渗透数学思想方法.
大家有什么具体好的渗透数学思想方法吗？请积极研讨，发表意见。
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