当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

  当今英语是国际经济、技术、信息等交流中应用最广泛的语言，也是我国基础教育中最主要的外语课程。我们英语教师在课外阅读方面应该追求两个基本目标即：1.通过阅读可以激发学生的学习兴趣和学习动机,满足他们学习英语的成就感。 2.同时还可以培养学生用英语使用的能力。

 具体方法可以参考一种叫做"增强回路（Reinforceing Loop)"的理论,即由教师利用点和线建立一个学生课外阅读的正向循环，并不断带领学生强化类似的正循环。其中关键之一是要建立一个闭合的增强回路，确定其方法有互相增强的效果，对于课外阅读可以采用鼓励表扬，建立激励机制，发放奖品鼓励等方式。当学生因为表扬和鼓励从而更加热爱课外阅读，那么他们的阅读能力就会变得越来越强，对于英语单词短语及句型的使用就会越来越熟练，从而更加激励他们的去参与英语的课外阅读，形成不断强化的正循环。其实其他科目的学习也是可以采用类似设计循环的方式进行教学，例如写作练习。详情可看附件。