发布者：陈颖明 发布时间：2019-05-31 浏览数( 0) 【举报】
问题，原本用于引导我们思考文章，答案是我们理解的结果。对于一篇文章，一千个读者，就有一千个哈姆雷特。然现在，我们的语文阅读教学，特别是毕业班，在走向答案统一、标准、格式化，个性的思想，独特的见解，无形中被裹缚，这就是我们想要的素质教育吗？但在应试教育体制下，我们大多数人跳脱不了这条非唯一而唯一的轨道。那么，格式和个性能否握手拥抱？
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