发布者：蔡亚珍 发布时间：2019-05-31 浏览数( 0) 【举报】
一、引入欣赏课，提高学生的图像识读素养。
二、精心设计课程，提高学生自主探究能力。
三、竞当“小老师”，增强学生竞争意识。
四、创意课程的注入，培养学生创意实践核心素养。
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