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初中英语多媒体教学在给英语课堂带来变革的同时也给授课教师和学生提出了更高的要求。

  课件制作需要明确教学目标、详细的操作步骤、简约的课件风格等。课件制作要坚持以学生为主体，内容应克服拿来主义，课件集中课程难点和重点，避免偏离教学目标。内容组织要科学合理，把握课堂节奏。

同时，注重多媒体教学硬件设施和教学环境维护，确保多媒体教学顺利进行。教师在上课过程中应注重学生接受能力，给学生留出足够的笔记时间，有利于课堂知识的学习和巩固，也要预留一定的时间进行师生间的交流,这样既能调节课堂氛围又增进了师生情感。