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许多老师在备课的时候，只是备课本的内容，而不去研究学生。只去研究课本的知识点，目标，教法，习题没计等，不去深入研究学生。

在教学中，学生是教学的主体，是教学中的最重要的，最灵动的因素，教学目标实现最关键的因素。
教学中，老师所教授的知识，要学生去理解，去掌握，去运用，吸收成为学生的知识这一过程中，涉及到学生的很多方面因素。学生的知识基础，学生的学习能力，学生的学习态度等方面，都会影响到一堂课的教学目标的实现。
所以我们老师在备课过程中，不要只去研究课本的知识内容，只注意教学目标，教学方法，习题设计等。研究学生，去了解学生情况，去了解学生的情感，态度，学习基础等方面，是我们老师在备课中的重要一环。