发布者：高书感 发布时间：2019-06-02 浏览数( 0) 【举报】
随着生物知识难度的提高，生物成绩也出现了两极分化现象，后进生渐渐落后，跟不上老师的步伐，困难越积越多。但是后进生可以通过熟读课文，背诵课文的方式把知识点记下来，再加以老师的点拨，让他们知道运用知识点如何解题，日积月累，他们形成一定的生物思维模式，一样可以赶超成绩优秀的学生。
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