发布者:揭考玲 发布时间:2019-06-04 浏览数( 0) 【举报】
教师没有自觉地专业成长,于己、于人、于组织都是不利的。那么,教师想自觉地专业成长,就一定会幸福满满吗?小A大学毕业后,就做了教师,他踌躇满志,下决心做一个“四有”好老师,每天勤勤恳恳,认真教学,可三年下来,他却屡遭投诉,几乎到了做不了老师的境况了。究其原因,原来是教书育人不得法,成长没有目标、努力没有方向造成的。
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