发布者：揭考玲 发布时间：2019-06-04 浏览数( 0) 【举报】
教师没有自觉地专业成长，于己、于人、于组织都是不利的。那么，教师想自觉地专业成长，就一定会幸福满满吗？小A大学毕业后，就做了教师，他踌躇满志，下决心做一个“四有”好老师，每天勤勤恳恳，认真教学，可三年下来，他却屡遭投诉，几乎到了做不了老师的境况了。究其原因，原来是教书育人不得法，成长没有目标、努力没有方向造成的。
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