作业标题：【语文】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 — 2019-06-02
所属计划：初中语文教学计划
作业要求： 通识作业 1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习，写一篇学习感悟。 2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。 3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点，并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。 4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段，制成微课，以视频格式提交。 5.（1）扫描或下载一个tif格式的图片，将其转换成jpg格式，提交两张不同格式的图片；（2）拍摄6张不同的照片，用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图，照片要有不同的旋转角度，美观合理，提交合成后的图片。将（1）和（2）生成的图片放入同一文件夹中，压缩成压缩包，以附件形式上传。 学科作业 6. 寻找一节自己曾经开展过的语文教学内容，结合您所在学校的信息技术环境和本次培训的课程内容，提交一份利用信息技术改善课堂教学效果的教学设计或者教学PPT。并说明您在此作品中应用信息技术的合理性。 提交要求： 1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交； 2.要求原创，拒绝雷同，提交的形式不限； 3.若提交作品为文本，请在作业提交框输入文本，字数不少于500字； 4.若提交的作品中含视频（微课或课堂实录等视频时，请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰，音量适中）可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传，视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时长控制在10-45分钟之间，大小不超过1G。 5.请在截止日期之前提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员林珍珍 所属单位:雷州市白沙中学 提交时间: 2019-05-16 10:42:01 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
《礼记》二则是人教版语文八年级下册第六单元中的一篇课文，这个单元都是我国古代的经典名篇。
从语文能力训练的角度来说，学习这个单元，首先要在反复诵读的基础上，培养语感。诵读是学习古文的一个非常重要甚至是核心的环节。所以，我在课件中插入课文的录音朗读，能够帮助学生快速的掌握生字词，然后能够熟练诵读课文。比如设置个男女诵读比拼等。其次，古文学习文言知识的积累也是非常的重要。这个时候PPT的运用就显得尤为重要，一些重点的词语，句式，可以用多媒体展示出来，让学生一目了然，方便学生记录，同时可以附带一些练习，分小组比赛，让学生巩固所学的知识。最后古文的学习对于初中生来说，是一件枯燥和困难的事情。这个时候我们老师上课时，就不能是枯燥的老夫子讲解，而要运用一些能吸引学生的技术。因此，我在课件中加入很多小图片，吸引学生注意力。比如，讲解标题时，我在标题上面都插入配图，让学生能够根据图片来更好理解课文标题。自己这样一来，我们老师上课就能轻松很多，让学生有更多自己的时间去理解和学习课文。