作业标题：【语文】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 — 2019-06-02
所属计划：初中语文教学计划
作业要求： 通识作业 1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习，写一篇学习感悟。 2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。 3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点，并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。 4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段，制成微课，以视频格式提交。 5.（1）扫描或下载一个tif格式的图片，将其转换成jpg格式，提交两张不同格式的图片；（2）拍摄6张不同的照片，用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图，照片要有不同的旋转角度，美观合理，提交合成后的图片。将（1）和（2）生成的图片放入同一文件夹中，压缩成压缩包，以附件形式上传。 学科作业 6. 寻找一节自己曾经开展过的语文教学内容，结合您所在学校的信息技术环境和本次培训的课程内容，提交一份利用信息技术改善课堂教学效果的教学设计或者教学PPT。并说明您在此作品中应用信息技术的合理性。 提交要求： 1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交； 2.要求原创，拒绝雷同，提交的形式不限； 3.若提交作品为文本，请在作业提交框输入文本，字数不少于500字； 4.若提交的作品中含视频（微课或课堂实录等视频时，请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰，音量适中）可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传，视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时长控制在10-45分钟之间，大小不超过1G。 5.请在截止日期之前提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员庞娟 所属单位:雷林初级中学 提交时间: 2019-05-28 08:49:57 浏览数( 2 ) 【举报】
老子核心思想对当代人生的意义和价值
老子创作的道家学派是一个以道为宇宙为本源，本体的学派 。
我喜欢其讲的“道法自然。”什么是“道法自然？”是指天地万物，人与自然是和谐的，人与自然是一体性，整体性，是相互联系的，故我们要和谐共存。“故道大，天大，地大，人亦大，””域中有四大，而人居其一焉”因此，人类要健康有意义的活下去，必须遵守道之规律，自然规则，所以不要以为自己是万物之首，宇宙中心而妄所异为，人与万物是平等的。与万物相呼吸，共存亡，所以对人类资源要合理利用，不过度开采；不要随意破坏自然的平衡，要无为而治、顺其自然；人与大自然才能和平相处。奉劝现代文明的人不要把珍稀的资源消耗殆尽，不要剥夺后人的生存权。“道法自然”这对我们合理开采资源及治理环境提供理论依据。
老子曰“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足，常足矣”反之，则欲壑难填。知足者常乐，人心不足则蛇吞象。人的贪欲过多，对自然的伤害就越大，我们与地球是休戚相关，伤害自然，就是伤害自己，老子认为春秋末年，很多国家为什么被灭亡，是过多的贪欲导致有为，致使国与国之间发生杀戮，老子认为治理国家应无为而治，顺其自然就是最大的有为。我觉得对于国与国之间的外交奉行的和平共处，互利共赢有着积极的意义。（但治理国家，若无为而治则与法制国家有背违，不可取。）
老子的说“名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？是故甚爱必大贵，多藏必厚亡，知足不辱，知止不殆，可以长久。”老子要求我们把目光投向最重要，最根本的身体生命上，然我们知足而富，保持清醒的头脑，不贪欲知足而乐，这对我们身心有益，无私、寡欲方得独善其身。（注：这真是我自己写的。我不懂美图秀秀，只能写这个了，诚恳希望老师您快乐阅读）