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        《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》学习感悟
      近日，我认真学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的文件精神，感触良多，受益匪浅。下面我把这次学习的感悟总结为以下几点:
     一:教师要有高尚的师德。
     “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”加强师德师风建设，有利于提升教师素质。国家发展离不开各种战略资源，而教师队伍就是教育事业的第一资源。要想提升教师队伍素质，师德师风建设是关键。学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》后，作为一名从教27年的语文教师，我认为一定要做一名师德高尚的教师。教师是人类文明的传播者，是学生道德的塑造者。所以教师必须以身作则，当学生的表率，对学生产生潜移默化的影响。师德的核心是关爱学生，关爱学生是教师的天职，为人师表是师德的灵魂。对于学生来说，教师的示范效应会在潜移默化中留下深刻的烙印。因此，加强师德师风建设是新时代教师队伍建设的重点。
      二.教师要加强思想素质的提升
      教师是文明的传播者，是学生成长道路上的指路人。教师必须加强思想素质的提升。目前师德师风建设存在很多弊端，教师队伍的素质有待提高。一些教师在思想上失衡，对职业责任极为倦怠，对理想前途极为迷惘。有些教师不敬业，缺乏责任心。一些教师不认真备课上课，作业不认真批改，有时还体罚学生。所以，学校要加强教师思想素质的提升，师德的基石是爱岗敬业，教师不仅要具备基本的师德素养，而且要具备专业化的教学技能。教师要有高的思想素质，才能引导学生全面发展。
      三.教师要具有全面的专业知识和高超的教学艺术
       课堂教学是我们教师实现“传道、授业、解惑”的途径。在教学中，教师应该做学生学习成长的引路人，发现问题的启发人，解决问题的参与人。这样，我们在课堂教学才能更好地激发学生的学习热情，激发学生的学习兴趣。使学生亲其师、信其道、乐其学。我们要在有限的45分钟，实现教学效果和学习效果的最大化。因此，新时代的教师必须具备全面的专业知识和高超的教学艺术。只有这样，才能做到得心应手地上好课。在培养学生全面发展的同时，对不同类型的学生因材施教，尊重学生的个性，促进其快乐成长。
      总之，通过这次《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的学习，提高了我的思想觉悟和道德修养，激发了我的工作动力，在以后的教育教学工作中，我会更加努力做好自己的本职工作。