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作业标题:【语文】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 2019-06-02

所属计划:初中语文教学计划

作业要求:

通识作业

1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习,写一篇学习感悟。

2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。

3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点,并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。

4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段,制成微课,以视频格式提交。

5.(1)扫描或下载一个tif格式的图片,将其转换成jpg格式,提交两张不同格式的图片;(2)拍摄6张不同的照片,用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图,照片要有不同的旋转角度,美观合理,提交合成后的图片。将(1)和(2)生成的图片放入同一文件夹中,压缩成压缩包,以附件形式上传。

 

学科作业

6. 寻找一节自己曾经开展过的语文教学内容,结合您所在学校的信息技术环境和本次培训的课程内容,提交一份利用信息技术改善课堂教学效果的教学设计或者教学PPT。并说明您在此作品中应用信息技术的合理性。

 

提交要求:

1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交;

2.要求原创,拒绝雷同,提交的形式不限;

3.若提交作品为文本,请在作业提交框输入文本,字数不少于500字;

4.若提交的作品中含视频(微课或课堂实录等视频时,请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰,音量适中)可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传,视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时长控制在10-45分钟之间,大小不超过1G

5.请在截止日期之前提交。

 


发布者:项目管理员

【语文】研修作业

提交者:学员陈映琼    所属单位:广东省湛江农垦红星中学    提交时间: 2019-05-14 22:35:29    浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】

弘扬传统美德,构建和谐家园

                                     ——日常生活中凸显师德师风 

我是一位光荣的人民教师,在农垦的一所中学任教。二十几年如一日,精心栽培祖国的花朵,现已桃李芬芳,朵朵绽放;丈夫普通工人,遵纪守法,积极进取,乐于助人;女儿,大学毕业,在广州工作,每个星期工作之余都会与父母聊天,或嘘寒问暖,或谈工作经验和教训,或谈有学习心得,或谈朋友情谊……总之开心的、忧愁的,无所不谈,全家和谐相处,其乐融融。

自参加工作二十多年来,我恪尽职守,对事业怀着满腔的热情,有着执着的追求,在工作中,谦虚谨慎,脚踏实地,勤奋努力,不断创新,尽职尽责地为学校,为学生服务。前几年初三补课,星期六、星期日都很少休息,晚上经常备课到深夜,在连续几年的升中考试中,学生的语文成绩都比较理想,本人也因此连续多年被评为“优秀教师”,面对荣誉,我没有骄傲自满,我清楚地知道这其中凝聚着学校领导的心血和我家人的支持,的确,家是爱的港湾,是我前进中温柔的臂膀。

  除了工作,教育子女,关爱老人也是生活中不可缺少的部分。我私自认为:作为妻子,作为母亲,我相夫教子,作为晚辈,我孝敬老人,同样做得出色。

几年前,我婆婆摔了一跤,瘫痪在床,吃喝拉撒睡完全不能自理,我和丈夫一起帮她擦拭身子,喂药喂饭,洗衣换尿布,拆洗老人大便弄脏的床单。一有时间我还会帮她翻身、按摩,促进其身体血液循环;对她讲新鲜的事情,安抚老人的情绪。婆婆虽不能言语,但常常会抓住我的手,轻轻地抚摸,对我微笑。医生、护士都说我孝顺,堪称表率。面对婆婆的肯定,他人的赞许,我原本柔软的心都快融化了。一年多的时间里,我对老人不嫌不弃,任劳任怨,履行做晚辈的职责,直到婆婆离开人世。

 孝敬老人是中华民族的优良传统。作为女儿,我常谨记于心。我母亲,今年82岁,农村老人,无任何经济来源,体弱多病,每月吃药、打针要花上千元,我们兄妹几个省吃俭用,也要让老母亲老有所养,安享晚年!我是湖南女儿,广东媳妇。我常为不能侍奉母亲左右而内疚,所以每逢暑假我都会不顾旅途劳累,千里迢迢地赶回家,探望母亲,为母亲端茶递水,以表孝心。

母亲性格倔强,不愿与儿女同住,只愿守着老家的房子,但我们都不放心。暑假我们兄妹六人齐聚一起商量,老母亲该住何处才比较合适。后来一致通过,在三妹住的镇上买一小套间,因为镇上人多,母亲可以与邻居老人说说话,不会寂寞,更因为镇上有三妹在,方便照应。方案既定,我们兄妹六人马上凑足了买房子的钱(共十三万)。我条件稍差一些,但为了母亲我也不曾犹豫过片刻。一个星期就把房子买了下来,诸事办妥,便恭请母亲入住,母亲虽嘴上唠叨,说住哪里都一个样,但心里却十分高兴。之后,老弟又为母亲请了一个保姆(那可是老弟精心挑选的呀),照料母亲的生活起居。每逢周末哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们都会轮流带着家人去与母亲团聚,让孙辈们承欢膝下。这不,昨天刚收到老弟发来的微信,是图片,全家人正围坐在饭桌边,弟媳正在为母亲夹菜,老弟唇角高扬,似乎在说些什么,满脸洋溢着春风的喜悦,母亲更是开心,看那笑容恰似那盛开的菊花。丈夫挤在我身边,先是目不转睛地盯着图片,接着也与众人一道笑弯了双眼,嘴里还喃喃自语:“好一幅和谐温馨的图画!”。是啊!听三妹说,镇上又新住进了几家像母亲一样的老人,而且家家充满着欢声笑语,弹奏着琴瑟和谐的旋律。都说是受了我们老陈家的影响,在镇上左邻右舍无不为我们家竖起大拇指!人人都夸我们家子贤孙孝。

孩子是最善于模仿的,你对老人好,将来你的孩子就会对你好,父母的一言一行,对孩子起着潜移默化的作用。所以我对孩子的教育,不仅注重孩子的学习成绩,更注重对孩子的思想教育,常以言传身教,教育孩子学会做人,学会做事,教孩子独立生活,培养学习能力,团结同学,礼貌待人,爱家、爱国、感恩社会、回报社会。如今儿女乖巧懂事,孝老爱亲,积极进取、工作勤勉。

作为现代女性,我定不辱使命,我会更加热爱我的学生,热爱我的家人,一如既往地经营好我的小家,让其更为和谐温馨一些;努力工作,引导学生正确地认识自我、认识社会、正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系;告诉学生我们是从父母哪里获得生命,就应该感恩父母,孝顺父母,不仅如此,还应该对一切大众真情关怀,爱护和帮助;教育学生爱家、爱国、感恩社会、回报社会。我愿与孩子们共筑和谐家园,为把祖国这个大家庭建设得更加繁荣富强、和谐发展做出更大的贡献!


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