我读《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》

      广东省广前糖业发展有限公司前进中学 陈雯静

先前，在学校的组织下，学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》。在学习中，作为一名普通的教师，我感受到了：《意见》饱含了对教师的关心，包含了对教师的新期待，同时也对广大教师提出了新的要求。《意见》中对教师进行了新的定位：新教师就是要以“新师范”建设为引领和支撑，建设一支有理想信念，有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师队伍。这样的好老师，既有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，也有深厚扎实的底蕴，传道受业解惑的能力，更有改革创新的勇气和活力。

今日提笔写教师职务培训作业时，再次学习了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》，我陷入了思考：

连日来，关于华为的每一条消息，都被舆论高度关注。关于华为创始人兼CEO任正非，在接受媒体的采访中，关于教师，任正非表示，尊师重教非常重要。“中国要和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。我认为最主要还是重视教师，因为教师被尊重以后，大家都想做教师”“只有教师的地位提升，经济待遇提升了，我认为才有可能使得教育得到较大的发展。”

这次专访任正非更多地谈及基础研究和基础教育，他认为，从华为遭遇美国禁令到近期不断升级的中美贸易摩擦，实质是科技实力的较量，根本问题还是教育水平。

这一次，我感受到了：作为一名人民教师的使命。

作为一名教师从一开始的累，到现在，感受到班级家庭的温暖，让自己对教师这个职位会有所眷恋。比对《意见》这份纲领性的文件，结合自身来谈一下自己的感悟。

作为一位老师，要有理想信念。我可能并没有什么伟大的理想，我的理想很简单，希望孩子们能够快乐学习，学习快乐。秉承着这个信念，在教学的过程中，总是尽量的发挥学生的主动性，开动他们的大脑和身体，让他们去思考，去参与。事实证明，这样是有效的，他们在学习上变得灵活，形成了思考的好习惯。有时候，自己也会懒惰，但当看到学生的眼睛没有那么闪亮得时候，我就会反省自己，告诉自己，不要忘记自己的初心。

作为一位老师，要有道德情操。为人师表者，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。明辨是非，善恶，得失，以德施教，以德立身。在与学生相处的过程中，我很注意自己的言行，生怕给学生一个错误的引导。

作为一位老师，要有知识素养。要给学生一碗水，老师要有一桶源源不断的水。在教学过程中，要认真钻研教学，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都能清楚，了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。三人行必有我师，在教学过程中，我经常听其他教师的课，无论是不是同一学科的，感觉受益匪浅。在教学过程中，我也会和学生互相探讨，有时候他们提出的问题，很难，我就搜集资料查询。虽然每年都教相同的知识，但是每年都有不同的收获。在教学过程中，我信奉建构主义学习理论，学习不是被动吸收、反复练习和强化记忆的过程，而是一个以学生已有知识和经验为基础，通过个体与环境的相互作用主动建构意义的过程。在这个过程中培养学生独立思考、合作探究的能力。

作为一位老师，要有仁爱之心。高基说过:“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，オ能教育孩子。”学生年纪小，总会或多或少的犯错。而作为一位老师，应该怀着一颗仁爱之心，去走进他们的心底，去了解他们，尊重他们，关爱他们。在平日的教学活动中，我克服成见效应，做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些暂时后劲的学生做到不讽刺，不挖苦。当班级里的孩子，出现问题的时候，我总是先找到他，询问他原因，然后一层层的帮他分析问题的所在，告知他正确的解决方法。孩子总是会很好的去接受并改正。作为一位老师，我们还要发现每一位学生的闪亮点，让他们发挥自己的特长。在班级管理工作的时候，当发现孩子的特长的时候，我就会让他在所擅长的领域负责发挥出他的优势，及时表扬，鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的情绪，愉快的了解老师的帮忙和教育，增强克服学习中的困难和勇气。

是的，要给学生心灵拍下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。作为一名教师，承担着让每个孩子健康成长的重担。在未来的教育工作中，仍要砥砺前行，做一位幸福的“四有教师”。