作业标题：【数学】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 — 2019-06-02
所属计划：初中数学教学计划
作业要求： 通识作业 1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习，写一篇学习感悟。 2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。 3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点，并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。 4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段，制成微课，以视频格式提交。 5.（1）扫描或下载一个tif格式的图片，将其转换成jpg格式，提交两张不同格式的图片；（2）拍摄6张不同的照片，用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图，照片要有不同的旋转角度，美观合理，提交合成后的图片。将（1）和（2）生成的图片放入同一文件夹中，压缩成压缩包，以附件形式上传。 学科作业 6.提交一份“整理与复习”的教学设计，内容可以是某一个单元的复习，可以是某一领域内容的纵向复习，要体现出知识线索的梳理和变式习题的设计等。 提交要求： 1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交； 2.要求原创，拒绝雷同，提交的形式不限； 3.若提交作品为文本，请在作业提交框输入文本，字数不少于500字； 4.若提交的作品中含视频（微课或课堂实录等视频时，请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰，音量适中）可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传，视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时长控制在10-45分钟之间，大小不超过1G。 5.请在截止日期之前提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员林亚旺 所属单位:广东省遂溪县第一中学 提交时间: 2019-05-20 16:33:27 浏览数( 0 ) 【举报】
师德——教师的生命线
师德不仅是体现教师对本职工作的态度，更加体现一名教师的品德。师德高尚的教师，肯定能培养出更为优秀的学生。
在我的身边，有一位非常优秀的英语老师兼班主任陈老师。在老师中，她只能算是一个平平凡凡的教师。但她教出来的学生可谓成绩优异，认真负责，师德的魅力在她的身上表现无穷：
镜头一：陪伴是最好的成长。陈老师无论是早读，还是课间跑操，都陪伴在学生当中。当学生累时，她会为学生打气；当学生想放弃时，她会鞭策着他们前进。每次从她学生口中，你听到不是埋怨，而是学生对她的依赖和信任，因为在一个还不明世事的小小心灵里，有这样一个大人陪伴是多么美好一件事。
镜头二：对于自己严律于已，做学生的榜样。要得到学生的充分信任，单单靠嘴里的功夫是远远不够的。陈老师在班上建立信任的方法是对自己严律于已，自己说过的，一定做到，不但一件事做到，还要事事做到。例如：有些同学经常迟到，陈老师就和他们打赌，比比谁以后会迟到，如果谁输了，就要惩罚。陈老师不但不迟到，还每次都会早到十分钟，说是做事准备的黄金十分钟。在她的引导下，学生不但不迟到，还养成了早到，凡事有准备的好习惯。
镜头三：把每一个学生当成自己的孩子来对待。师德的最好表现就是爱学生像爱自己的孩子一样，陈老师在这方面做得非常的体贴入微。每每看到学生不舒服，都主动带学生去看医生；看到学生心情低落，都会陪伴学生解开心结；看到学生调皮放松，都会鼓励引导他们少走弯路。在50多个小孩的眼中，陈老师就是个充满爱心的母亲一样。