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作业标题:【英语】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 2019-06-02

所属计划:初中英语教学计划

作业要求:

通识作业

1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习,写一篇学习感悟。

2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。

3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点,并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。

4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段,制成微课,以视频格式提交。

5.(1)扫描或下载一个tif格式的图片,将其转换成jpg格式,提交两张不同格式的图片;(2)拍摄6张不同的照片,用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图,照片要有不同的旋转角度,美观合理,提交合成后的图片。将(1)和(2)生成的图片放入同一文件夹中,压缩成压缩包,以附件形式上传。

 

学科作业

6.任选一份英语学科的教学设计,分析其教学过程规划的合理性,并谈谈如果由你来设计该如何修改,如果是你自己的教学设计,该如何完善。

 

提交要求:

1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交;

2.要求原创,拒绝雷同,提交的形式不限;

3.若提交作品为文本,请在作业提交框输入文本,字数不少于500字;

4.若提交的作品中含视频(微课或课堂实录等视频时,请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰,音量适中)可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传,视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时长控制在10-45分钟之间,大小不超过1G

5.请在截止日期之前提交。

 


发布者:项目管理员

【英语】研修作业

提交者:学员李小艺    所属单位:雷州市客路中学    提交时间: 2019-05-25 08:22:08    浏览数( 6 ) 【举报】

关于教师师德师风及案例
      教师,人类灵魂的工程师。这个时代赋予了教师更多的角色和责任,这就要求教师要不断更新自己的思想,与时俱进。
     教育是爱的事业。作为一名教师,应以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为每一扇门的背后,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。记得刚参加工作的时候,有一次在课堂上,一名平时还算乖巧的女生正目不转睛的低头看,感觉告诉我,她在看课外书,于是我停止讲课,走到她身边,她竟然也没有察觉。我拍了一下她的肩膀,她惊叫一声,说道:哎呀,吓死我了。然后一脸不高兴的样子。惹得班里同学哄堂大笑。我当时怒不可遏,不假思索的把那位女生训斥一番,也许是伤了她的自尊心吧,那名女生竟然顶撞了我,我生气的丢下书,离开了教室。事后,我冷静地想一下,是什么让一位乖巧的学生敢于顶撞老师呢?忽然间,我明白了,自己在处理这起课堂突发状况时所犯的错误,自己缺少了爱与包容,没有站在与学生平等的地位上去处理问题,而是以高高在上的教育者的姿态去当场训斥,伤害了学生的自尊心。于是我叫来这名女生,与她谈心,真诚的向她道歉,这名女生羞愧的低下头,说道:老师对不起,我不是故意要惹您生气的,不该在课堂上看课外书,我知道你是为我好,我以后一定认真听讲,努力学习。我们师生之间相视一笑,误会消除,师生关系更加和谐了。此后这名女生一改之前的坏习惯,学习成绩也有很大的进步, 三年后这名女生给我发来喜报,说老师,我考上重点高中了,我以后想向您一样当老师。当时我的内心无比的高兴和自豪。我深刻体会到与学生相处真的需要教师有极大的耐心与细致,更需要我们用平和的眼光看待生命。
   “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”作为教师,历史赋予了我们巨大的责任,我们双肩担负的是培养下一代的光荣使命,让我们站在新的历史高度,重新审视自身的价值,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念规范自身的行为,提高自身的素养,塑造自身的形象,做好学生的引路人,把中国的教育推向新的辉煌!我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学习奉献给学生。

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