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学习感悟

      ——读《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》有感

近日，我学习了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是建国以来第一次对我国教师队伍的建设提出了纲领性的意见和建议。《意见》对师德的要求，对教师队伍的培养，对教师待遇的改善，以及对教师队伍在新时代的建设等都提出了明确的和切实可行的规划和建议。通过对《意见》的认真学习，我深刻体会到新时代党和国家对我们广大教师的重视和期望，增强了我的教书育人责任感和使命感。作为一名普通的人民教师，我感受到了责任的重大和使命的紧迫感。在新时代我们该怎么做呢？我想最基本的还是做好我们的本职工作—教书育人，在工作岗位上，努力做一名合格的老师。

要有良好的师德。良好的师德是作为老师的道德情操。道德情操，是一个人做人做事的基本品质，良好的师德是老师教书育人、践行教育使命的核心品质。“学高为师，身正为范”， 老师是学生道德修养的镜子。习近平总书记曾经指出，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的榜样。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，明辨是非曲直，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

培养良好学识。良好学识，是老师教书育人的基本素质。“学问是心灵的慧眼”，学生有了知识，才能打开慧眼看到美好的世界。如果知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此，作为知识传授者的老师，要按照习总书记所要求的“始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”。现代社会知识的更新速度越来越快、涉及的范围也越来越广，这些新生的知识对于教师来说也同样是陌生的，这就需要教师树立终身学习的观念，不断学习，时刻给自己充电。在这个《意见》中，尤其也提到了教师们要与时俱进，学习新技术和人工智能的环节。人工智能助力教育事业早已是事实，而且磨课，翻转课堂，微课等各种课堂形式的出现以及各种教学方式的探讨，也表明我们国家的教学形式已经发生了深刻的改变。 我深深感到，作为一名教师，时刻要保持对时代发展的敏锐度和进取心，不断地学习，充实自我，将终身学习这一目标融入自己的工作和学习以及生活中。

通过对《意见》的认真学习，我体会到了我们教师在社会上的重要地位，我对我们的教育事业充满信心，对自己的未来更是充满了信心。