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作业标题:【历史】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 2019-06-02

所属计划:初中历史教学计划

作业要求:

通识作业

1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习,写一篇学习感悟。

2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。

3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点,并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。

4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段,制成微课,以视频格式提交。

5.(1)扫描或下载一个tif格式的图片,将其转换成jpg格式,提交两张不同格式的图片;(2)拍摄6张不同的照片,用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图,照片要有不同的旋转角度,美观合理,提交合成后的图片。将(1)和(2)生成的图片放入同一文件夹中,压缩成压缩包,以附件形式上传。

 

学科作业

6.选取自己历史教学中积累的一个有效的教学小策略,试着书写成同行能够看懂的教学小论文。

 

提交要求:

1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交;

2.要求原创,拒绝雷同,提交的形式不限;

3.若提交作品为文本,请在作业提交框输入文本,字数不少于500字;

4.若提交的作品中含视频(微课或课堂实录等视频时,请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰,音量适中)可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传,视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时长控制在10-45分钟之间,大小不超过1G

5.请在截止日期之前提交。

 


发布者:项目管理员

【历史】研修作业

提交者:学员洪晓芸    所属单位:雷州市第四中学    提交时间: 2019-05-24 22:39:59    浏览数( 2 ) 【举报】

我身边的师德故事

作者:洪晓芸

没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。

作为雷州四中学校的一名教师,我是光荣的,更是自豪的。因为,不止一次,我听到过朋友的羡慕;不止一次,我听到过家长的赞誉。其实,我心里非常清楚,这样的荣誉,这样的赞美,不是来自于一两次优异的考试成绩,不是来自于大大小小的奖牌奖杯,它来自于雷州四中学校全体教职工脚踏实地的工作,来自于大家默默耕耘的汗水,来自于大家奉献给学生们的无私爱心,这些凝聚起来,形成了雷州四中学校良好的师风,同时也涌现出许多感人的师德故事。最让我感动的是陈天忠老师。

是一名普通的教师,从事教育工作十年多年的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。

从早晨踏进校门的那一刻起,陈天忠老师的心中便装满了的学生们。不经意间,你会看见教室里闪过的身影。那是在督促昨晚未完成作业的学生和写得不规范的学生。的话语不多,却在举手投足间写满了浓浓的爱。对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格;对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上,学生的回答不符合要求,陈天忠老师会用红笔细心圈出,直到学生认真订正后才过关;下课了,你经常会看到在教室里耐心辅导学习有困难学生;放学后,忙完一天教学任务的仍端坐在电脑前查阅教育教学资料,有时带到办公室里给予培优补差。这样的爱生画面不胜枚举!用教师无私的爱照亮了学生们的心灵。每学期末在全年级历史期末考试中总是排在前列。

工作中,陈天忠老师严格要求自己,始终如一地认真负责。从小事做起,从自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以博大的胸怀爱护人。校园中,总是会心的一笑,拉近了与老师间的距离;工作之余,细心的主动和学科老师探讨在教学中遇到的一些问题;疲惫的不顾劳累,加班加点,精心策划每节课如何给学生讲授,只为给学生带来快乐……,就是这样全身心地投入学校工作,无怨无悔。

用牺牲般的敬业精神来形容陈天忠老师,丝毫不过分。就像一支燃烧的蜡烛,给他人以光亮,给他人以温暖。

一眼望去瘦高身材,睿智的目光显得尤为宽厚,在教育管理中,能够为人师表,以德立身,集中体现了师德修养的基本内涵,其意义是不言而喻的,能够激励我们老师把自觉的师德意识转化为实际的师德行为习惯,这也正是作为教师的我们朝着努力的方向。


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