作业标题：【地理】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 — 2019-06-02
所属计划：初中地理教学计划
作业要求： 通识作业 1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习，写一篇学习感悟。 2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。 3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点，并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。 4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段，制成微课，以视频格式提交。 5.（1）扫描或下载一个tif格式的图片，将其转换成jpg格式，提交两张不同格式的图片；（2）拍摄6张不同的照片，用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图，照片要有不同的旋转角度，美观合理，提交合成后的图片。将（1）和（2）生成的图片放入同一文件夹中，压缩成压缩包，以附件形式上传。 学科作业 6.在平板电脑（或手机）上打开应用商店，搜索和下载有关辅助地理教学的APP练习使用，并从已经下载的APP中选择一个与自己当前地理教学内容联系最紧密的，请说明它可以怎样帮助你进行地理教学？（要求列出所下载的APP名称：不少于3个） 提交要求： 1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交； 2.要求原创，拒绝雷同，提交的形式不限； 3.若提交作品为文本，请在作业提交框输入文本，字数不少于500字； 4.若提交的作品中含视频（微课或课堂实录等视频时，请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰，音量适中）可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传，视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时长控制在10-45分钟之间，大小不超过1G。 5.请在截止日期之前提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员吴晓 所属单位:广东省遂溪县第一中学 提交时间: 2019-05-18 22:52:51 浏览数( 2 ) 【举报】
新时期的教师如何赢得学生的信任
深入学习领会党的十九大报告精神和习近平教育思想以及有关师德师风建设，倡导全社会形成尊师重教的良好风气，要求新时期的教师要按照“四有好老师”标准努力提高师德师建 设。
我认为，新时期的师德建设首先教师要赢得学生的信任，要赢得学生的信任必须要树立“三观” 。
一、要树立正确的师生平等观。我国历史上等级观念十分严重，等级观念表现在教育领域，就是“师道尊严”，师生之间，师为上，生为下，师为尊，生为卑，老师的尊严神圣不可侵犯。现在，这种思想已逐步淡化，在教学上要以学生为中心，不搞满堂灌，不随意拖堂 ，不能辱骂体罚学生，要定期家访，要接受学生的建议和批评，人人平等，学生也是人，老师职责是教书育人，教师为主导，学生为主体，主导和主体，是辩证的统一，教与学是一种互动关系，谁也离不开谁。
二、要树立真挚的爱生观。平等是师生之间相互信任的基础，爱生则是老师赢得学生信任的灵魂。教育是爱的事业，没有爱，教育的目标将难以实现。要做到爱生必须要有强烈的使命感；要有强烈的工作责任心；要有转化差生的恒心与耐心。
三、要树立言传身教的育人观。言传身教，为人师表，是老师赢得学生信任的“催化剂”。为人师表是老师教育学生的一种重要手段，同时也是学生尊重、信任老师的内动力。
总之，老师要按照【教师职业道德规范】 的要求，以崇高的理想去教育人，以高尚的师德去示范人，以完美的师表去感染人，让自己的为人，成为学生人生道路上的一面镜子，让自己的形象，成为学生心目中的一座丰碑。如果我们的老师能够做到这些，学生们才会发自内心地说：老师，您不愧是我们的老 师。