作业标题：【化学】研修作业 作业周期 : 2019-05-13 — 2019-06-02
所属计划：初中化学教学计划
作业要求： 通识作业 1.结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的学习，写一篇学习感悟。 2.结合十九大报告中关于师德师风建设的内容写一篇关于体现师德的案例。 3.结合课程列举老子核心思想中您最认同的几点，并结合实际谈谈中国传统文化对当代人生活的积极意义与价值。 4.录制一个能突出体现电子白板在教学中恰当应用的片段，制成微课，以视频格式提交。 5.（1）扫描或下载一个tif格式的图片，将其转换成jpg格式，提交两张不同格式的图片；（2）拍摄6张不同的照片，用美图秀秀将这六张照片美化后拼成一张大图，照片要有不同的旋转角度，美观合理，提交合成后的图片。将（1）和（2）生成的图片放入同一文件夹中，压缩成压缩包，以附件形式上传。 学科作业 6.选取化学学科教学内容，请老师利用信息技术设计15分钟的复习片段，提高复习课效率。请提交这个片段的教学设计。 提交要求： 1.请在以上通识及学科6道作业题目中任选1题完成并提交； 2.要求原创，拒绝雷同，提交的形式不限； 3.若提交作品为文本，请在作业提交框输入文本，字数不少于500字； 4.若提交的作品中含视频（微课或课堂实录等视频时，请在视频片头标准“单位+姓名+课题名称”。视频画面清晰，音量适中）可通过作业提交页面下方的“视频”按钮上传，视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时长控制在10-45分钟之间，大小不超过1G。 5.请在截止日期之前提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员岑卢俊 所属单位:遂溪县港门镇石角初级中学 提交时间: 2019-05-25 15:30:04 浏览数( 0 ) 【举报】
老子思想给我们的启示
一、老子教给我们道法自然，无为而治的管理方法。
老子的“道法自然”是他“无为”思想的核心之一。无为即是不妄为，不乱为。“道常无为而无不为”，要顺应客观事实，遵从自然规律办事，让万物自然和谐生长，不要为满足自己的欲望乱作为。让“百姓皆谓我自然。”这种“以无事取天下”的治理方法，看似不作为，实是最自然、最高明的方法。国家政通人和，百业兴旺；人民安居乐业，恬静祥和。
二、老子教给我们恬静寡欲，勤俭节约的生活方式。
老子提倡节约生活，“俭故能广”，节俭生活才能越来越富足。人的一切生活资粮无不来自大自然，追求享受，铺张浪费；追求财富，欲壑难填，势必不断向自然索取，过度索取，造成人与自然的对立和生态环境的破坏，导致各种各样的自然灾害频繁发生。另一方面，当今社会的一些人疯狂追求物质享受的同时，却发现自己的生活并不随物质的丰盛而幸福。相反，人与人之间的交往更多是利益和不信任，真诚失落，人们的精神越来越空虚。所以，老子提出“知足者富”你要知足啊！知足你就富有了。老子认为人类社会最初的状态和大自然一样和谐，高度紧张的社会关系，违背了自然规律，只有“恬淡为上”，不追求太多不切实际的东西，心灵才不被物欲所累，生活的幸福感才会得到提升。
三、老子教给我们仁慈博爱，无我为人的处世态度。
老子的“慈故能勇”，教导我们只有对人民仁慈博爱才会有勇气、有力量面对困难，敢于担当，想人民之所想，为人民办实事。一视同仁，善待万物，没有偏见和偏心。“无常心，以百姓心为心”，“常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物”。“生而不有，为而不恃，功成而弗居”，低调行事，无我为人，全心全意为人民服务的精神境界很值得我们当代人的学习。