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信息技术应用能力提升培训开始了，从我注册登录的那一刻起，我觉得既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。使我深刻意识到，信息技术是作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下等水平，测试中我感到需要学习的知识很多，所以在本次培训学习中，我一定会认真学习，把信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的学前教育课堂教学，帮助学生提高学习兴趣。

一、研修目标

目标不敢定的太多，最希望能通过学习，在以下三方面有提高有收获：

1、加强学习，提高自身的专业素养。通过培训，在坊主+坊主名称+老师的指导和我们+所属工作坊+同行老师的帮助下，提升自身的教育教学的水平和管理水平。

2、更新教育教学观念，在学习中不断完善自己，以便形式自己独特的教学风格。

3、提高科研的意识，提升自身的科研水平。希望在今后的学前教育教学中有所提高和突破。

二、实施措施：

1、端正学习的态度，虚心求教，克服工作上的阻力，认真完成培训任务。

2、在平时的教学中严格自己，努力向新课标迈进，提升自身的教育教学水平，多向身边有经验的老师请教，充分利用本次学习的机会，与同行的老师们学习，多交流与沟通，吸别人所长为己用。

3、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天--在反思中扬长;审视今天--在审视中甄别;前瞻明天--在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

4、勤于动笔，提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研修的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

4、认真按照培训的相关要求完成好各项任务。遵守工作室的一切规章制度与要求，配合坊主+坊主名称+老师完成好一切+所属工作坊+的任务。

时代在不断的进步，我觉得非常有必要认真提升自己,完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修。我在坊主+坊主名称+老师的指导下，+所属工作坊+同行老师们的帮助下，努力提高专业素养，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习与工作中，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，通过学习，再学习，在学习中不断超越自己走一条教师成长、成功、成才之路。