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数学的乐趣来自于两点：运用数学解决问题的成就感、数学内容本身的趣味性.

同样的知识，换了媒介用更有趣的形式展现出来，对学生的效果会非常好，这已经被教育研究者证实过了。正如我刚开始放的视频一样，把很多二次元内容和数学知识结合起来，让学生感受到数学的乐趣，最终理解透一个知识点。

虽然我们逗你学的视频难度不大（很多学霸吐槽知识点太简单），但我们就是给学习成绩不好的学生看的，我们讲的也只是基础知识。而学过数学的人都知道，基础知识占比非常高，基础知识的分要是都能拿到，数学考试的问题就不会大。

而且高考最后的冲刺阶段，家长一定要鼓励孩子多做基础题，一方面巩固基础知识，更重要的原因是通过基础题增加孩子的自信心，让他沉着应对考试。

每个孩子都渴望成功，孩子沉迷游戏的本质就是游戏能提供现实生活给不了的成就感。我曾经对数学也没兴趣，有一次遇到了一个数学难题，参考书上也没有详细的解析。没办法，只能自己想，我花了接近3小时才把这道题解出来。我清晰的记得解出答案时候的成就感和满足感。而且我发现班里还有其他学生被这个题目难住，于是主动去帮他们解答，这又增加了我对数学的热情。

可现在学习的工具太多了，比如有的学习APP一扫描题目就能知道答案，孩子自然没有热情去仔细思考一个难题，因此也失去了征服难题的成就感。所以，家长应该鼓励孩子去挑战难题，给他们足够的时间思考。当他们解答出来后要给予奖励，哪怕看场电影也行。