当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

这段时间通过网上研修学习，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，使我深深感到了我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。下面简单谈谈几点体会：

1、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自我！

2、人文关怀，精神建构。    我认为，教师对孩子的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为孩子健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，丰富学生的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱” 人文关怀和精神建构，不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。

3、注重细节，修炼人格.    教育无小事，往往一件小事起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“榜样”。所谓身教重于言教，所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响孩子。作为孩子的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养孩子现代人具有的素养。
  4、教师要具备 “爱心、耐心、责任”，教师除了具有教育技能外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心，踏踏实实做好孩子的教育工作，将心比心，理解家长，要爱自己的工作，把工作做好，而且要多与孩子沟通，了解他们的想法，才能正确引导他们。