发布者：黄静 所属单位：郸城县第一高级中学 发布时间：2019-04-29 浏览数( -) 【举报】
“教师应用能力提升”通过一个个真实具体的案例，指导我们的教育教学工作。工作中的瓶颈往往在类似的案例中令人茅塞顿开。所以说“网络培训学习”是良师。“网络”还搭建了一个平台，让数万教师在这个舞台上尽情演绎，展现各自的风姿，让数万人成为“网络”朋友。
斗转星移，2019年的培训又开始了。研修人的心却永远这么火热。高中数学班的朋友们，加油吧！让我们共同品味这杯“网络培训”美酒吧！
自培训开始以来，每天心中就惦记着一件事情：我得上网，我得挤出时间到网上去看看，看专家讲课的视频，以使自己学到新的理论知识，武装头脑；看同行的研修日志，从他们身上获得前行的动力；看同行发的帖子，和他们讨论学习过程中遇到的困难以及交流学习的收获。就这样，每天我的生活更加充实了，我的脚步更加紧凑了，更重要的是我的思维每天都处于思索中，像一台久靠惯性转动的机器被专家擦油、更新零件了一样。我感到来自灵魂深处的动力，我要前行，我要思索，我要运用，我要创新……
于是，在我的课堂上出现了这样的场面：学生在小组内热烈地交流、激烈地讨论，每个学生都恨不得多长出个嘴巴来，发表自己的观点与见解，每个学生都生怕别人说出自己想说的话而失去表达的机会。课堂气氛是那样的轻松活跃。一个学生在下课后曾对我说出这样的话：“老师，这节课上得真有趣，我们都还有许多问题没来得及讨论，有许多话要说，可时间过得太快了！”我不禁感慨万千，这一切都缘于我学习中的收获呀，专家曾讲过：“让我们把课堂大胆地交给学生，放手地让孩子们去发现作品中的问题，从而借助一切手段去解决问题，然后让他们充分地表达自己的见解与想法，还不要忘了让他们动笔去写，这样就落实了教学的听说读写训练。”没想到，我刻意运用到课堂中去，就会取得如此令人欣慰的成效。真是如此培训我需要呀！