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利用多媒体技术可以将课堂效率提高很多，但是板书也是十分必要的。这节课教师教学的重难点体现在那一部分?本节课的知识框架大体是什么样子的?可能多媒体上可以有一定的显示，但是多媒体展示的知识经常一闪而过，非常短暂，学生的印象也只是这一闪而过。相反，板书却可以更直接地显示出本节课的知识框架，教师也可以利用板书进行重难点的标注，这样的话，学生在下课时参照板书又可以将本节课所学知识复习一遍，并且重难点也可以一目了然。

在多媒体技术广泛使用的今天，许多老师经常会将板书省略，利用PPT进行课堂教学。前一段时间，我听了其他老师的一节课，课堂环节很完整，可以说是一节较为成功的课堂，但是如果他的板书部分可以更完善的话就完美了，板书是课堂上的一个重要部分，虽然这位老师没有忽略板书，但是却没有认真地对待板书，仅在课前在黑板上写出了本节课的两个大标题，没有给出简要的知识点，这样的板书是几乎无效的，学生并不能根据板书获取本节课的知识点和知识框架。那么，什么是合格乃至成功的板书呢?我认为，成功的板书应该是这个样子的:

一、内容上要突出教学重难点，具有科学性，学生能够根据板书总结出本节课所要掌握的知识点和重难点。

二、板书应该做到精简，符合审美的标准，做到简明扼要。

三、板书要实用，不能空于形式，为了板书而板书，板书是为了课堂服务的，要有它的实用性。

四、粉笔字是一个老师基本功的展现，所以板书要求字体尽量整洁美观，设计合理。

相信朝着这几个方向发展，板书水平必将进一步提高。

虽然我们现在生活在一个多媒体发展迅猛的时代，但是作为一名教师，板书还是需要我们进行关注的部分，现在我们教师在课堂上的一个通病是自己的思维被PPT所束缚和牵引，PPT展示什么我们就讲解什么，我们在很多时候忘记了这些多媒体技术是为我们服务的，而不是驾驭我们的思想的。相反，我们通过对板书的设计，可以让自己的思路更加清晰，将书上的和多媒体上的知识变成自己的知识，然后形成知识框架展示出来，帮助学生更好更快地掌握知识。

板书是课堂的一个重要部分，将板书进行合理的设计，会让你的课堂更加出彩。