当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

结合网络学习和校本实践，提交“板书”作品

赵海英

工作十来年了，每天都在写板书，现在是信息时代，我们使用电脑的频率越来越高，但是板书却是我们不动摇的旗帜，学生可以通过板书更直观的看重点，讲解难点。

这节课是学生课程的总结课。讲解简谱中和五线谱中音符的书写和时值。从全音符到二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等，进行归纳总结，更直接明了的书写出来，让学生清晰把握个音符之间的相互关系，以及书写特点，更有利于学生学习。

    正如题中提到的，“板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。

     新教师、老教师都要与时俱进，传统教学与新时代信息化教学相结合。达到更有效的授课效果。