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  如何培养学生的思维品质

    新时期，生物教育发展更加注重在核心素养下，培养学生的思维品质。在核心素养下，有针对性地进行教学，对学生思维品质的培养产生促进意义。核心素养下的生物课堂，能够通过具有拓展意义的生物教学，提高学生思维的广阔性，有助于学生在生物学习中做到创新、独立思考。

一、核心素养下思维品质培养的必要性

1.提高学生思維的广阔性。

2.提高学生思维的创造性。

3.提高学生思维的灵活性。

4.提高学生思维的深刻性。

二、思维品质培养的策略

1.创设和谐的教学环境。

2.情境教学。

3.利用思维导图。教师可以通过利用思维导图，达到提高学生思维深刻性的目的。通过利用思维导图，对学生进行引导，帮助学生进行科学的逻辑，能够提升学生思维的深刻性。