发布者：曹旭霞 所属单位：河南省淮阳中学 发布时间：2019-06-28 浏览数( -) 【举报】
【研修总结】
这次培训过程中，我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累，但与收获相比还是值得的，业务水平有了较大的提高。短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流下自己的一点心得与体会：
第一、转变教育理念，实施差异教育。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受和引导，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。
第二、以身示范，情感育人。搞教育不能搞形式主义，这是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。仅仅有责任心是不够的，变单纯的"责任"为丰富的"情感"，去面对学生之间出现的各种情况。
第三，通过学习，我对自己在以后得教学中有独特体会，对自己提出了几点要求:
①自我反思。在每一节课后都要进行反思，总结优点和不足，只有这样才能一步一步的进步。
②不断学习。在以前人们常说，在教学生之前，教师一定要有一桶水才能教好学生。但是随着社会的发展，一桶水早已不能满足现在学生的需求了，教师一定要不断学习，不断进步，让自己成为一条源源不断流动的小河。
③学会交流。交流也是取得进步必不可少的环节。闭门造车已经和现在社会不相适应了。所以，我一定要和别得教师，专家交流，听取别人的意见和建议，久而久之对我定会大有裨益。
总之，这次远程网络研修带给我无数的快乐、惊喜和感动，经过这次的培训，让我学到了很多好的教学技能，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。在以后的教学工作中，我将把这次学到的知识用于实际的教学中，为教育事业尽一份力。
【对培训的建议】
多一些贴近一线教育教学的课程视频，学习机会可以多几次，多给基层教师与专家、同学科教师交流的机会。